Spacer na pobliską łąkę, połączony był z zabawami badawczymi. Dzieci obserwowały za pomocą lup zwierzęta, które żyją na łące za (np.: mrówkę, biedronkę, motyla, ślimaka); rozpoznawały i nazywały kwiaty rosnące na łące.
Cele: rozwijanie wrażliwości zmysłów w bezpośrednim kontakcie z przyrodą, poznawanie nazw kwiatów i zwierząt – mieszkańców łąki.
